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Sagot :
Para resolver el problema, se puede plantear un sistema de ecuaciones. Denotemos:
- ( n ) como el número de niñas.
- ( m )como el número de niños.
Sabemos que:
1. El total de estudiantes es 45:
n + m = 45
2. La suma de camellos repartidos es 160, donde a cada niño le tocan 3 camellos y a cada niña le tocan 4 camellos:
4n + 3m = 160
Vamos a resolver este sistema de ecuaciones para encontrar el valor de (n).
Primero, despejamos (m) de la primera ecuación:
m = 45 - n
Luego, sustituimos (m)en la segunda ecuación:
4n + 3(45 - n) = 160
Ahora, resolvemos la ecuación:
4n + 135 - 3n = 160
n + 135 = 160
n = 160 - 135
n = 25
Por lo tanto, hay 25 niñas en el aula y 20 niños
- ( n ) como el número de niñas.
- ( m )como el número de niños.
Sabemos que:
1. El total de estudiantes es 45:
n + m = 45
2. La suma de camellos repartidos es 160, donde a cada niño le tocan 3 camellos y a cada niña le tocan 4 camellos:
4n + 3m = 160
Vamos a resolver este sistema de ecuaciones para encontrar el valor de (n).
Primero, despejamos (m) de la primera ecuación:
m = 45 - n
Luego, sustituimos (m)en la segunda ecuación:
4n + 3(45 - n) = 160
Ahora, resolvemos la ecuación:
4n + 135 - 3n = 160
n + 135 = 160
n = 160 - 135
n = 25
Por lo tanto, hay 25 niñas en el aula y 20 niños
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