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Actividad para casita
Resuelve el siguiente problema, aplica la estrategia aprendida.
Resuelve en su cuaderno.
Los estudiantes de la I.E 6023 del 5° C, han traído tres platos saludables los cuales desean
repartir de la siguiente manera:
Briana: Reparte en 4 partes iguales, una de esas partes le
da a la directora Elizabeth.
- Jorge: Reparte el queque de zanahoria en 8 partes iguales y 3 pedazos de
ellos, lo daremos a los docentes de 1er grado.
Diego: Reparte el pan huaro en 4 partes iguales, y una de las partes
le dará a la miss Roxana Quispe.
¿Qué parte compartirá cada uno?
​

Sagot :

Torrresporresidn

Respuesta:

​

ChatGPT

Para resolver el problema, primero identificaremos cómo se reparte cada plato y luego calcularemos la fracción que representa cada parte compartida.

Briana: Reparte el plato en 4 partes iguales. Le da una de esas partes a la directora Elizabeth. Entonces, la parte que recibe Elizabeth es

1

4

4

1

​

 del plato.

Jorge: Reparte el queque de zanahoria en 8 partes iguales. Da 3 pedazos a los docentes de 1er grado. Entonces, la fracción del queque que se da a los docentes es

3

8

8

3

​

 del queque.

Diego: Reparte el pan huaro en 4 partes iguales. Da una de esas partes a la miss Roxana Quispe. Por lo tanto, la parte del pan huaro que recibe miss Roxana es

1

4

4

1

​

 del pan huaro.

Resumiendo:

Briana comparte

1

4

4

1

​

 del plato.

Jorge comparte

3

8

8

3

​

 del queque de zanahoria.

Diego comparte

1

4

4

1

​

 del pan huaro.

Explicación paso a paso:

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