1. Introducción
○ ¿Cuál es el tema principal del texto? ○ ¿Cómo se presenta el problema del calentamiento global en la introducción? 2. Desarrollo:
○ ¿Cuántos efectos del calentamiento global en los ecosistemas marinos se describen en el texto?
○ Para cada efecto descrito, identifica el párrafo y resume la información clave presentada.
○ ¿Qué ejemplos específicos se utilizan para ilustrar los efectos del calentamiento global en los océanos?
3. Conclusión:
○ ¿Cómo resume el autor los impactos del calentamiento global en los ecosistemas marinos?
○ ¿Qué medidas sugiere el autor para mitigar estos impactos?
Unidad Temática:

○ ¿Mantiene el texto un enfoque claro en los efectos del calentamiento global en los ecosistemas marinos?

○ ¿Hay algún párrafo o información que no parezca relevante para el tema central? Si es así, identifícalo.

5. Orden Lógico:

○ ¿Están las ideas organizadas de manera lógica y secuencial?
○ ¿Cómo contribuye el orden de los párrafos a la comprensión del tema?

6. Conectores Textuales:

○ Identifica al menos tres conectores textuales utilizados en el texto y explica cómo contribuyen a la coherencia del mismo.

○ ¿Hay lugares en el texto donde se podría mejorar la cohesión utilizando más

conectores? Proporcione ejemplos específicos.

7. Consistencia:

○ ¿El texto mantiene un estilo y tono consistente a lo largo de todo el escrito?

○ ¿Existen cambios bruscos en el punto de vista o en el tiempo verbal? Identifícalos y sugiere correcciones si es necesario.
1. Revisión Individual:

○ Deben revisar el texto en busca de posibles problemas de coherencia y

cohesión.

○ Anotar cualquier párrafo o frase que puedan mejorar, utilizando conectores o

reordenando ideas.

2. Trabajo en Parejas:

○ Se intercambian los análisis y revisiones con un compañero.

○ Discuten las observaciones y sugieren mejoras adicionales.

3. Discusión en Grupo
○ Cada grupo presenta sus principales hallazgos y propuestas de mejora.

○ La clase discute colectivamente las sugerencias y selecciona las mejores para mejorar el texto original.

Cierre de la Actividad

● Reflexión sobre la importancia de la estructura y coherencia en los textos explicativos.

● Tarea: Reescribir un párrafo del texto con mejoras sugeridas, enfatizando la coherencia y cohesión.​​