Respuesta:
La sociología de la enseñanza es una visión para el estudio del fenómeno educativo que usa los conceptos, metodologías y teorías de la sociología para comprender la enseñanza en su magnitud social.
Las gigantes preocupaciones de la sociología de la enseñanza no difieren bastante de las preocupaciones genéricas de la sociología como ciencia social. O sea, la sociología de la enseñanza ha estudiado las vinculaciones de la enseñanza con la estabilidad social, la igualdad, la movilidad social y otras preguntas clásicos de la sociología como las vinculaciones entre enseñanza y poder social. Ambos enormes temas más discutidos en sociología de la enseñanza son la interacción entre la enseñanza y la postura social adulta (ocupación, ingresos, estatus, etcétera.) y los componentes del rendimiento estudiantil.)
Explicación:
La sociología de la enseñanza debería distinguirse de la pedagogía social, que es una disciplina pedagógica cuyo objetivo es la enseñanza social de las personas, y de la sociología educativa cuya intención, básicamente moral, fue la de mejorar el comportamiento del ser humano como ser social y paralelamente la de mejorar la sociedad.
La organización social educativa nos ayuda a relacionar a las escuelas como parte importante de las instituciones del estado nuevo o contemporáneo y de las funcionalidades estructurales del sistema de organización y producción económico-social; la primordial es la socialización.
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