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Sagot :
Durante la época en que estudió Charles Darwin, la educación era primordialmente para hombres, las mujeres eran para casarse, no para estudiar
Darwin en su tiempo libre leía, acción que le permitía poseer un amplio conocimiento, hay que aclarar que no era la única actividad que realizaba tenía varias pero una para resaltar es la lectura, él utilizaba el conocimiento adquirido previamente al momento de investigar, se dedicaba a la caza de aves en sus vacaciones con su tío Jos, hecho que le daba la capacidad de concentración y observación, la pesca le daba la oportunidad de desarrollar su paciencia, la recolección de insectos, le otorgaba la capacidad de concentración y atención por otro lado la escuela le otorgaba las relaciones sociales, las cuales permitían que su conocimiento se ampliara ya que debido a estas relaciones y a las relaciones que le heredo la familia de intelectuales a la que pertenecía propicio que su conocimiento se ampliara, he invitaran a diversas expediciones y a participar en grupos de intelectuales, los cuales él en algún momento vio demasiado lejos pertenecer. Pienso que cada acción que el realizaba le otorgaba una capacidad más desarrollada y explotada, ya que se relacionaban.
comunidad
* Del 1800 - 1850: - En lo Politico: Crisis del Dominio Colonial. Guerras de independencia. Ideas liberales. Enfrentamiento en luchas por la centralización de la autoridad política entre “liberales” y “conservadores”. Milicias. Militarización de las sociedades latinoamericanas. Varias sociedades habían sancionado una Constitución Nacional, que establecía un gobierno central, sin embargo las instituciones del Estado no eran reconocidas como legítimas ni obedecidas por sectores mayoritarios de la población.Constituciones sancionadas centralistas y otorgaron derecho al voto sólo a aquellos individuos que tenían determinada propiedad. - En lo Economico:Establecimiento de un nuevo orden económico y comercial:Librecomercio.Se consolidaron diferentes grupos de comerciantes que controlaban los mercados regionales.Ni Inglaterra ni otras sociedades europeas realizaron inversiones de capital importante. El mercado latinoamericano sólo les interesaba para colocar el excedente de su producción industrial. Para los latinoamericanos comenzó la “larga espera”. Latifundios: explotación agraria de gran extensión, caracterizada por el ineficaz uso de los recursos disponibles. Está asociado a ciertas características: bajos rendimientos, subuLa teoría Darwinista considera como motor de la evolución la adaptación al medio ambiente derivado del efecto combinado de la selección natural y de las mutaciones aleatorias. A pesar de ser generalmente aceptada, ha planteado desde su inicio bastantes problemas desde el punto de vista científico. Antes de entrar a su enumeración, voy a analizar por qué se impuso a la teoría de Lamarck u otras de naturaleza similar. Al final de este apartado, después de la citada enumeración, comentaré las dificultades actuales para su rechazo o sustitución.En la segunda mitad del siglo XIX, el racionalismo humanista se había extendido en todos los ambientes científicos y se encontraba en pleno apogeo. Ya existían suficientes indicios de que la edad de la Tierra era mucho mayor de lo que se había pensado; hacia falta una teoría de carácter científico que encuadrase al ser humano en la historia del planeta.
Por supuesto, la nueva teoría de la evolución tenía que cumplir con una condición aparentemente científica, se tenía que alejar completa y radicalmente de las ideas religiosas que tanto habían obstaculizado el desarrollo científico de los últimos siglos. Los viejos problemas de Galileo y Miguel Servet no se habían olvidado por la comunidad científica; ¡Esperemos que no se olviden nunca!
La teoría de Lamarck parecía muy lógica y razonable, pero adolecía de un problema, le estaba dando protagonismo a la vida fuera de la dimensión humana, había algo en el interior de las plantas y animales que evolucionaba de forma consciente y dirigida ante modificaciones medio ambientales.
Por una parte, la poderosa influencia de las ideas religiosas, todavía hoy subsistente, no podía permitir perder el monopolio de la espiritualidad; y, por otra, la comunidad científica no se iba a pelear abiertamente con los poderes fácticos religiosos para desplazar la vida consciente e inteligente a una escala interna a los organismos vivos, diferente de ellos mismos. Además, no había pruebas científicas de su existencia. En este caso, podríamos hablar de tesis, antítesis y síntesis, cualquier teoría que solucionase las contradicciones de la época, con un mínimo de rigor en sus planteamientos, sin lugar a dudas, triunfaría.
En este contexto surgió la teoría darwinista, mostrando claramente los efectos de la evolución de las especies, desde el punto de vista científico no había ninguna duda razonable de que el hombre desciende del mono, y que sepamos, nadie lo ha puesto en duda fuera de un ámbito estrictamente religioso como es la teoría creacionista o Creacionismo. De hecho hasta las confesiones religiosas predominantes no atacan directamente la teoría darwinista o Darwinismo.tilización de la tierra, baja capitalización, bajo nivel tecnológico, explotación de la mano de obra y bajo nivel de vida de los trabajadores. Minifundios: explotaciones familiares orientadas al autoconsumo, de precario nivel técnico, sin
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