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Caracteristicas de un esquema

Sagot :

Un esquema es la representación simplificada de una realidad compleja. Su uso ayuda a comprender, memorizar y jerarquizar los elementos que la integran, engranándolos entre sí mediante vínculos conceptuales. 

Cuando nos aproximemos al estudio de un tema deberíamos confeccionar un esquema, tras haber comprendido previamente su significado. Ello nos permitirá el rápido acceso a cada uno de los aspectos más significativos del asunto, convenientemente ordenados según su relevancia. 

Para relizar un esquema podemos seguir los siguientes pasos: 

1. Lectura atenta del texto y materiales complementarios de nuestro objeto de estudio. 
2. Búsqueda del siginificado de términos desconocidos o de difícil comprensión. Utiliza para ello el diccionario. 

3. Ordenación del contenido. 

4. Elección del tipo de esquema. Cuando lo hayas decidido, mantén el formato para el resto de la materia. 

5. Empleo de colores, subrayado y distintos tipos y tamaños de letra, estableciendo niveles de jerarquía (subordinación) según la importancia de cada concepto. Además del color y la letra (mayúsculas, minúsculas, negrita, cursiva) es esencial realizar sangrías de mayor o menor entidad. 

(* Sangría: comenzar un renglón mas adentro que el anterior). 

Un ejemplo: 

PRIMER NIVEL (Letra en color rojo, con mayúsculas, negrita y subrayada con línea continua) 


--------------------------------------... 



Segundo nivel (Letra en color azul, en minúsculas, negrita y subrayada con línea continua) 


--------------------------------------... 


Tercer nivel (Letra en color verde, en minúsculas y con subrayado discontiuo) 
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Cuarto nivel (En marrón, minúsculas, con sangría y sin subrayar) 
Quinto nivel 
(En negro normal, en minúsculas, con letra más pequeña y con una sangría adicional) 
Otro ejemplo: 

Esta vez utilizando viñetas. 

PRIMER NIVEL (En rojo, mayúsculas y negrita). 

Segundo nivel (En azul, con viñeta circular rellena, negrita y sangría). 
Tercer nivel (En verde, con viñeta circular hueca, negrita y sangría adicional). 
Cuarto nivel (En marrón, con viñeta cuadrada, sin negrita y con sangría). 
- Quinto nivel (En color negro, precedido de guión, sin negrita y con sangría). 

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Un ejemplo más: en este caso, para el diseño Web 

Ten en cuenta: 

Puedes utilizar cuantas combinaciones desees. Los colores no tienen que ser necesariamente los arriba expuestos. Puedes utilizar también la letra cursiva (inclinada). Pero sobre todo, debes procurar que el esquema sea claro y atractivo; cuida por ello la presentación, la caligrafía y la limpieza de la página. De un vistazo debes captar las ideas esenciales de lo expuesto. 
Lo que siempre debes de evitar: 

Ceder a la tentación de utilizar excesiva información. El esquema tiene como objetivo condensarla mediante ideas claras y concisas. Nunca debe dar la impresión de farragoso (Largo o aburrido). 
Que sea demasiado abigarrado (recargado): no abuses del número de colores, tipos de letra o viñetas, ya que restarían precisión al esquema. 
Recomendación: 

Utiliza fichas de tamaño cuartilla en vez de folios. El tamaño del folio en A4 no es el adecuado para un esquema. Un esquema ha de ser fácilmente transportable y manejable para que pueda utilizarse con independencia del libro o los apuntes. 
El papel sobre el que ha de escribirse debería ser lo suficientemente grueso y rígido como para poder manipularse con frecuencia sin perder su textura original. Piensa en las cartas de una baraja: se apilan, se rozan unas con otras, son fáciles de abarcar con la mano y, sin embargo, resistentes. Esas propiedades debería poseer tu esquema. 
Escribe tanto el anverso, como el reverso de la ficha o cuartilla. Eso te permitirá contener la máxima información en el mínimo espacio físico, lo que redundará en una sensación de sencillez y a la vez te animará a consultar el material. 
Si tienes alguna consideración o aportación que realizar, puedes enviarla a: [email protected] 

Ver también: Confección de un mapa conceptual 

SUERTE!!!!!!!!!!!! 
LAS CARACTERISTICAS DEL ESQUEMA 

1.SINTETIZA LA INFORMACION 
2. JUSTIFICA O EXPLICA LA IDEA PRINCIPAL DE UN TEXTO 
3. AYUDA A DISTINGUIR LA IDEA PRINCIPAL DE UN TEXTO.