A partir del texto anterior, realizamos la rutina de pensamiento propuesta:
1.ª parte: Explica.
En la lectura se desarrollan las siguientes ideas:
- Aunque todos tenemos derechos y necesidades, algunos se encuentran en posiciones ventajosas, y, por lo tanto, pueden acceder a mejores oportunidades, así como a una calidad de vida superior.
- En consecuencia, los grupos menos favorecidos se ven en la necesidad de desplazarse dentro o fuera de su país para acceder a condiciones de vida más favorables.
2.ª parte: Apoya.
Las ideas propuestas son sustentadas por argumentos de autoridad; aseveraciones realizadas por el ACNUR en el año 2015.
3.ª parte: Cuestiona.
A partir de la información, nos podemos plantear las siguientes preguntas:
- ¿Qué debemos hacer para evitar la conformación de grupos humanos superiores a otros?
- ¿Somos tolerantes ante las diferencias?
- ¿Promovemos actitudes que pueden herir a quienes se encuentran en una posición económica inferior a la nuestra?
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