Bloque I: ¿Qué es la educación?
Tema 1. Características de la educación como actividad específicamente humana
Tema 2. Posibilidad, necesidad y límites de la educación
Bloque II: Introducción Histórico-Metodológica a la Filosofía de la Educación
Tema 3. Introducción histórica a la Filosofía de la Educación: las épocas Clásica y Medieval
Tema 4. La Filosofía de la Educación después de Descartes
Tema 5. La Filosofía de la Educación a partir del siglo XX
Tema 6. La Filosofía de la Educación como Filosofía Práctica: bases epistemológicas y metodológicas
Bloque III: ¿A quién educamos? El ser humano en cuanto educable
Tema 7. Fundamentos antropológicos del proceso educativo
Tema 8. La naturaleza cultural de los seres humanos: los principios de individuación personal y social
Tema 9. El ser humano y el conocimiento de la verdad
Tema 10. Alcance y límites de la libertad humana
Bloque IV: ¿Para qué educamos? Los fines de la educación
Tema 11. La educación como actividad intencional. Los fines de la educación
Tema 12. Educación y valores
Tema 13. Educación liberal y educación para el ejercicio de la profesión
Bloque V: Grandes cuestiones de la educación actual
Tema 14. Educación y conocimiento
Tema 15. Educación moral y afectiva
Tema 16. Educación y diversidad cultural
Tema 17. Educación y globalización
Bloque VI: ¿Cómo y quién educa?
Tema 18. La comunicación entre los humanos: las características de la comunicación educativa
Tema 19. La formación de los profesionales de la educación
Tema 20. La ética del quehacer educativo
