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Sagot :
En este artículo se comenta acerca de la propuesta que hacen los
Programas de Estudio de Historia, los libros de texto y el trabajo que
se realiza en el aula para el fomento de la Identidad en el contexto
mexicano. En México, uno de los aspectos esenciales a considerar en la
enseñanza de la historia en la Educación Básica es promover la Formación
de una conciencia histórica para la convivencia con la que el alumno
fortalece su responsabilidad social y es visible cuando reconoce valores
que le permiten sentirse parte de su comunidad, país y del mundo;
respeta y cuida el patrimonio cultural y natural; convive dentro y fuera
del aula con principios de solidaridad, responsabilidad, respeto y
diálogo; así como toma decisiones de forma informada y responsable.
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