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Sagot :
SOCIALES: El hombre no ha nacido para vivir aislado, ha nacido para vivir en sociedad y cumplir su destino.
Recordemos las palabras de Nuestro Señor Jesucristo: "Ama a tu prójimo como a ti mismo". "No hagas a otro lo que no quieras que te hagan a ti". "Amaos los unos a los otros".
Todos debemos considerarnos como hermanos. No debemos humillar a nadie. Eso es fraternidad humana.
Amemos la justicia para no hacer mal a nadie. Amemos la caridad para hacer todo el bien posible.
Respetemos, la vida, la libertad, el honor y la reputación de los demás.
Seamos indulgentes, generosos, tolerantes. Aprendamos a perdonar, porque Cristo perdonó a sus enemigos.
Respetemos la debilidad y la inocencia de los niños. Veneremos las canas de los ancianos. Compadezcámonos de todos los que sufren desgracia, enfermedad y miseria.
ESCOLARES: Conozca a los profesores de su hijo y cuáles son sus objetivos. Asista a las reuniones escolares, como las de padres y profesores, para conocer mejor a los profesores de su hijo. Pregúntales acerca de lo que esperan de los deberes y sobre cómo debería implicarse usted.Establezca un área adecuada para hacer los deberes.Asegúrese de que el niño dispone de un lugar bien iluminado para hacer los deberes y de que tiene a mano el material escolar necesario (papel, lápices, pega, tijeras ...).Establezca un horario regular para estudiar y hacer los deberes. Algunos niños trabajan mejor por la tarde, después de merendar y de un período de juego, mientras que otros prefieren esperar a después de la cena.Ayúdele a diseñar un plan de trabajo. En los días en que tenga un volumen importante de deberes o cuando tenga que iniciar una tarea escolar especialmente complicada o pesada, anime a su hijo a dividirla en partes más manejables. En caso necesario, ayúdele a elaborar un horario de trabajo para ese día o período y, a ser posible, pídale que se tome 15 minutos de descanso después de cada hora de trabajo.Reduzca al mínimo las distracciones. Esto engloba la televisión, la música alta y las llamadas de teléfono. (De todos modos, en algunas ocasiones una llamada de teléfono a un compañero de clase sobre una tarea escolar en concreto puede ser de gran ayuda.)Asegúrese de que su hijo hace su propio trabajo. No aprenderá nada si no piensa por sí mismo y comete sus propios errores. Los padres pueden hacer sugerencias y dar indicaciones para orientar a sus hijos. Pero el aprendizaje debe estar en manos de los niños.Motive y supervise a su hijo. Pregunte a su hijo sobre las tareas escolares, los controles y los exámenes. Apóyelo, revise que ha completado los deberes y trasmítale el mensaje de que puede acudir a usted cuando tenga preguntas o haya algo que le preocupe.Dele un buen ejemplo. ¿Le ve su hijo organizándose bien el tiempo o leyendo libros? Los niños son más proclives a seguir el ejemplo de sus padres que sus consejos.Elogie su trabajo y su esfuerzo. Cuelgue en la nevera un examen o trabajo artístico donde sacó un sobresaliente. Comente sus logros académicos a sus parientes.Si su hijo tiene constantemente problemas con los deberes escolares, pida ayuda. Hable al respecto con su profesor. Hay niños que tienen problemas para ver bien la pizarra y necesitan llevar gafas; otros pueden necesitar que los evalúen por tener problemas de aprendizaje y/o un trastorno por déficit de atenciónINDIVIDUALES: Son los deberes que el individuo debe cumplir consigo mismo, no sólo con espontaneidad, sino también con libertad.Para ello debe guiarse por una ley o norma (moral) que rija la conducta que ha de observar con su persona.El la observancia de esta ley moral personal, no ha de mezclarse con los demás pues es obra de su propia conciencia. Aunque se admite que existe una ley general dada para todos los hombres por el creador, queda al libre albedrío de cada individuo el complirla o no.Entre los deberes individuales del hombre, se pueden mensionar:Amor a si mismo.Deberes relativos al entendimiento.Deberes relativos al orden sensible.Deberes para consigo mismo.
Recordemos las palabras de Nuestro Señor Jesucristo: "Ama a tu prójimo como a ti mismo". "No hagas a otro lo que no quieras que te hagan a ti". "Amaos los unos a los otros".
Todos debemos considerarnos como hermanos. No debemos humillar a nadie. Eso es fraternidad humana.
Amemos la justicia para no hacer mal a nadie. Amemos la caridad para hacer todo el bien posible.
Respetemos, la vida, la libertad, el honor y la reputación de los demás.
Seamos indulgentes, generosos, tolerantes. Aprendamos a perdonar, porque Cristo perdonó a sus enemigos.
Respetemos la debilidad y la inocencia de los niños. Veneremos las canas de los ancianos. Compadezcámonos de todos los que sufren desgracia, enfermedad y miseria.
ESCOLARES: Conozca a los profesores de su hijo y cuáles son sus objetivos. Asista a las reuniones escolares, como las de padres y profesores, para conocer mejor a los profesores de su hijo. Pregúntales acerca de lo que esperan de los deberes y sobre cómo debería implicarse usted.Establezca un área adecuada para hacer los deberes.Asegúrese de que el niño dispone de un lugar bien iluminado para hacer los deberes y de que tiene a mano el material escolar necesario (papel, lápices, pega, tijeras ...).Establezca un horario regular para estudiar y hacer los deberes. Algunos niños trabajan mejor por la tarde, después de merendar y de un período de juego, mientras que otros prefieren esperar a después de la cena.Ayúdele a diseñar un plan de trabajo. En los días en que tenga un volumen importante de deberes o cuando tenga que iniciar una tarea escolar especialmente complicada o pesada, anime a su hijo a dividirla en partes más manejables. En caso necesario, ayúdele a elaborar un horario de trabajo para ese día o período y, a ser posible, pídale que se tome 15 minutos de descanso después de cada hora de trabajo.Reduzca al mínimo las distracciones. Esto engloba la televisión, la música alta y las llamadas de teléfono. (De todos modos, en algunas ocasiones una llamada de teléfono a un compañero de clase sobre una tarea escolar en concreto puede ser de gran ayuda.)Asegúrese de que su hijo hace su propio trabajo. No aprenderá nada si no piensa por sí mismo y comete sus propios errores. Los padres pueden hacer sugerencias y dar indicaciones para orientar a sus hijos. Pero el aprendizaje debe estar en manos de los niños.Motive y supervise a su hijo. Pregunte a su hijo sobre las tareas escolares, los controles y los exámenes. Apóyelo, revise que ha completado los deberes y trasmítale el mensaje de que puede acudir a usted cuando tenga preguntas o haya algo que le preocupe.Dele un buen ejemplo. ¿Le ve su hijo organizándose bien el tiempo o leyendo libros? Los niños son más proclives a seguir el ejemplo de sus padres que sus consejos.Elogie su trabajo y su esfuerzo. Cuelgue en la nevera un examen o trabajo artístico donde sacó un sobresaliente. Comente sus logros académicos a sus parientes.Si su hijo tiene constantemente problemas con los deberes escolares, pida ayuda. Hable al respecto con su profesor. Hay niños que tienen problemas para ver bien la pizarra y necesitan llevar gafas; otros pueden necesitar que los evalúen por tener problemas de aprendizaje y/o un trastorno por déficit de atenciónINDIVIDUALES: Son los deberes que el individuo debe cumplir consigo mismo, no sólo con espontaneidad, sino también con libertad.Para ello debe guiarse por una ley o norma (moral) que rija la conducta que ha de observar con su persona.El la observancia de esta ley moral personal, no ha de mezclarse con los demás pues es obra de su propia conciencia. Aunque se admite que existe una ley general dada para todos los hombres por el creador, queda al libre albedrío de cada individuo el complirla o no.Entre los deberes individuales del hombre, se pueden mensionar:Amor a si mismo.Deberes relativos al entendimiento.Deberes relativos al orden sensible.Deberes para consigo mismo.
social:La convivencia humana producto de la condición del hombre de ser un ser que vive en sociedad, genera deberes para cada uno, impuestos por la necesidad, ya que si cada uno hiciera lo que quisiera, los propios derechos no contarían con la seguridad suficiente. Si yo puedo robarle a otro, ese otro también podría robarme a mí. Esto se basa en el principio de que el límite a lo que cada uno puede hacer, es no menoscabar el derecho ajeno.Existen algunos deberes sociales, propios del buen ciudadano, que no revisten la categoría de deberes jurídicos; por ejemplo, ayudar a los que nos necesitan, colaborar con la justicia (por ejemplo presentarse a declarar espontáneamente cuando se ha sido testigo de un hecho ilícito o un accidente de tránsito), votar en las elecciones habiendo estudiado las plataformas de cada partido, etcétera. Estos son llamados también deberes cívicos, y algunos, como los mencionados, quedan a cargo de la conciencia de cada uno, como obligaciones morales, pero no cuentan con sanción jurídica.Otros deberes sociales y cívicos, sí están contemplados por el derecho, y éste los castiga, por ejemplo: respetar la vida, libertad y propiedad ajena, no discriminar, no dañar el medio ambiente, respetar los espacios públicos, sufragar en los comicios, presentarse a declarar cuando alguien es citado como testigo, y, en este caso, decir la verdad; recibir instrucción primaria; cumplir obligaciones alimentarias con los parientes directos en los casos que la ley establece, etcétera.No solo los gobernados tienen deberes sociales, sino también los gobernantes, que no deben apartarse del fin para el que se los ha elegido, que es el bien común o bien social.
escolares:cumplir las tareas
escolares:cumplir las tareas
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