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5. Corriente conductista: A. Menciones ¿Cuál es su objeto de estudio? ¿Por qué eligieron ese objeto? B. ¿Qué método utilizan? C. ¿Cuál era su objetivo? D. Diferencia las perspectivas clásica de la operante E. De un ejemplo de un aprendizaje por condicionamiento clásico y otro por operante F. Describa en un cuadro la diferencia entre premio y castigo Corriente
Sagot :
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