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Los programas de educación preescolar para niños de familias pobres, ¿marcan alguna diferencia en sus vidas a largo plazo? Un estudio examino a 620niños que participaron en un programa de educación preescolar a finales de la década de los noventa y a un grupo de control de 61 niños con caracteristicas similares que no participaron en el programa. A los 27 años, el 61 % del grupo que participaron y el 80 % del grupo de control habian necesitado ayuda de los servicios de asistencia social en los 10 años anteriores.
Con un 92.5% de confianza, ¿Cuál es el intervalo de confianza para la diferencia de proporciones de niños que necesitaron ayuda los servicios de asistencia social en los 10 años anteriores?
Sagot :
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