Describe 1. En parejas observen el siguiente plano cartesiano y respondan Ellargo de cada cuadrado de la reticula representa una unidad, ole 율 a) Considerando la posición del árbol como origen del sistema de referencia indi- quen la posición de los audífonos, el carro y la mochila. Tomen el centro de cada figura para ubicar su posición. b) Consideren ahora como origen la posición del farol y señalen la posición del joven con patineta, la bicicleta y la casa. c) ¿Qué objeto se encuentra en la coordenada (0,7) considerando la casa como origen del sistema de referencia? d) Si el origen es el joven con patineta, equé objeto está en la coordenada (5.2?x en la coordenada (-5,-2)? e) ¿Un objeto puede tener dos o más coordenadas distintas? ¿Por qué? f) Compartan sus respuestas con sus compañeros y validenlas entre todos


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