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Reflexionen sobre las siguientes preguntas y registren sus respuestas: 1. ¿Qué tipo de condiciones institucionales pueden favorecer mejores resultados de aprendizaje e itinerarios potentes para nuestros/as niños, niñas y adolescentes? 2. ¿Qué prácticas de liderazgo y gestión pueden promoverlos? 3. ¿Qué prácticas de enseñanza y evaluación serían necesarias con tal fin
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