Lea detenidamente y analice el siguiente caso. CASO: Investigación y tipos de conocimiento Gabriela es una estudiante de séptimo semestre de la Carrera de Educación Inicial en la Universidad Estatal del Litoral. Durante sus prácticas docentes en un Centro de Educación Inicial de su ciudad, ha notado que varios niños presentan dificultades en el desarrollo del lenguaje y la comunicación. Algunos tienen un vocabulario limitado, otros presentan problemas de pronunciación, y algunos tienen dificultades para expresar ideas de manera coherente. Preocupada por esta situación, Gabriela decide iniciar un proyecto educativo para comprender mejor las causas de estas dificultades y diseñar estrategias pedagógicas que fomenten el desarrollo del lenguaje en los niños de manera lúdica y significativa. 2. Responda las siguientes preguntas: · ¿Qué desea investigar Gabriela? · ¿Qué enfoque de investigación tendrá este estudio y explique por qué? · ¿Qué tipos de conocimientos ha adquirido Gabriela para iniciar este proyecto?
