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Inteligencia lingüistica - verbal 1.- a) Lea silenciosamente y subraye las palabras desconocidas. b) Lea en voz alta, conforme lo organice el/la docente. c) Ponga las ideas principales dentro de la silueta de una olla y las ideas secunda. rias fuera de ella. Ideas secundarias Ideas secundarias Ideas principales
Sagot :
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